actividades bloque III

1. Confecciona tu propia definición de persona adulta incluyendo todos los aspectos (económicos, legales, antropológicos, pedagógicos, psicológicos, biológicos…) que estimes oportunos.

Hablamos de persona adulta cuando esta es capaz de asumir con responsabilidad las consecuencias de sus actos, la que pretende y desarrolla una vida autónoma tanto en lo económico como en lo social, aquella que tiene capacidad de relacionarse con los demás, respetando las diferencias y manteniendo su individualidad, además debe tener la capacidad para entregarse a afiliaciones y asociaciones concretas así como para desarrollar la fuerza ética necesaria para cumplir con tales compromisos.

2. En lo que se refiere a las tres etapas en que podemos dividir la adultez (temprana, media y tardía), qué recomendaciones educativas harías para cada una de ellas.

1. Adultez temprana. (18 a 35 años). Es una fase en la que se producen cambios sociales en los ámbitos de la vida profesional y familiar.
Es una fase en la que se da la tensión entre la concepción de lo joven y lo viejo.
Pero hay que destacar que el verdadero problema se da a la hora de determinar el alcance de la crisis que se alcanza entre los 39-50.

En esta etapa de la vida, las necesidades se enfocan hacia el acceso del mundo laboral. Además en la adultez temprana es importante orientar a la persona a la formación del núcleo familiar y la educación de los hijos. Para ello será necesario poner en práctica habilidades tales como:

Administración económica
Búsqueda de una vivienda digna apropiada a las necesidades de la familia
Enseñar a los padres como cuidar al bebé y la educación que les han de dar a medida que este valla creciendo

2. Adultez media. (35 a 65 años). En esta fase se produce la mayor productividad del individuo, la consolidación de los roles profesionales y sociales y se alcanza el grado máximo de autorrealización.

Esta etapa de la vida es perfecta para realizar actividades educativas encaminadas a:

Actividades culturales
Promoción laboral
Actividades de ocio y tiempo libre
Acercamiento a la nueva tecnología

3. Adultez tardía. (a partir de los 65 años). Esta fase se caracteriza por su seguridad y amor del “yo”, por la aceptación del propio ciclo de vida como algo irrenunciable e insustituible.
Esta fase es una buena fase para volver a optar por la formación. Sería necesario la realización de una serie de actividades para que les alejen del pensamiento negativo y los problemas de salud. Para ello se realizaran actividades como:

Visitas culturales
Conocimiento del espacio geográfico en el que viven
Costumbres tradicionales


3. Con relación a la motivación, reflexiona personalmente y en grupo sobre los motivos intrínsecos y extrínsecos que te/os llevaron a cursar esta Diplomatura.

Lo que más me motiva de esta carrera es el trato directo con las personas, siempre e querido ayudar a toda aquella persona que de verdad lo necesita; ayudarles a superar sus problemas y cubrir todas aquellas necesidades que en mis manos estén.

Otro de los motivos por el que me decanté a cursas esta carrera viene dado en que uno de mis ambientes más cercanos a habido problemas adictivos y e visto como los de alrededor sufrían o incluso entraban en la desesperación y dejaban un poco de lado el problema, pues ya que ellos no supieron como afrontarlo me encantaría ser yo ahora quien pueda ayudar a esta clase de personas.