Capitulo II. Génesis y desarrollo de la Educación de Personas Adultas

En este capítulo podremos ver reflejado el recorrido que ha ido teniendo la Educación de Personas Adultas a lo largo de la historia, tanto a nivel nacional como a nivel Europeo.
En primer lugar se realiza un recorrido a lo largo de la historia de la Educación de Adultos. Resaltando en ella la Edad Media y una serie de autores (Grundvig, Condocert y Comenio) que expresaran su propio concepto de Educación de Personas Adultas.

Tras hacer un breve repaso sobre los orígenes de la Educación de Personas Adultas centraremos nuestra atención en la enseñanza de dicho colectivo en España teniendo en cuenta el tema legislativo. Esta enseñanza se divide en varias etapas:

1ª etapa: Educación de adultos como alfabetización
2ª etapa: Educación de adultos como oferta compensatoria
3ª etapa: Educación de adultos como educación específica

En cada una de las etapas mencionadas anteriormente se desarrolla la siguiente legislación:

Ley de institución primaria del 21 de julio de 1838. Conocida con el nombre de “ley Someruelos”; esta ley compromete al Estado en la conservación y fomento de escuelas de adultos.
Ley de instrucción primaria del 9 de septiembre de 1857. Conocida con el nombre de “ley Moyano”; la cual obliga a que las instituciones impartan clases nocturnas así como los domingos a todas aquellas personas que no hayan podido recibir clases en su día.
Ley General de Educación y Financiación de la Reforma Educativa del año 1970. La cual suprime la idea de Educación de Adultos como educación básica, llevándola al terreno de la educación permanente.
Ley de Ordenación General del Sistema Educativo

No solo aborda la legislación a nivel nacional, sino que también lo hace a nivel autonómico, a nivel local y desde el ámbito europeo en donde la UNESCO realizó distintas conferencias con la finalidad de abordar el tema de la Educación de Adultos.

Finalmente sería conveniente mencionar que en este capítulo se intenta abordar la política de la Educación de Adultos desde distintos programas educativos; programas como:

1. Programa Sócrates
2. Programa Leonardo
3. La acción Grundvig